932 浏览舞蹈编导论文5千字提纲--新时期舞蹈编导教学创新路径探析
摘要：舞蹈是满足社会公众群体精神生活需求的重要艺术形式,是提升社会主义文化事业发展水平的重要载体。舞蹈编导教学是培养舞蹈人才的基础性专业,是推动我国舞蹈艺术发展的重要环节。本文在明确新时期舞蹈编导教学创新意义的基础上,分析当前高等院校舞蹈编导教学中存在的问题,并针对性地提出一些教学创新路径,以期能为相关教学活动的开展提供一些参考,能有助于我国舞蹈艺术的创新发展。
关键词：舞蹈编导;教学改革;教学创新;
引言
新时期舞蹈编导教学创新的意义
1.提升学生对舞蹈学习的认知水平
2.引导学生深刻认识舞蹈编导的魅力
3.全面提升学生核心素养
当前舞蹈编导教学中存在的问题
1.对学生创新思维培养重视不足
2.实践和艺术训练占比较低
3.课程体系构建不够完善
4.学生主体地位体现不足
5.教学环境有待提升
新时期舞蹈编导教学创新路径
1.以学生创新思维为教学体系导向
2.提升实践和艺术训练占比
3.创新课程体系
4.优化教学方法
5.全面优化教学创新支撑环境
结语
[1]浅析拉班舞谱中的元素在舞蹈编导教学中的应用研究[J].杨伟嘱.艺术评鉴.2021(09)
[2]试论高校舞蹈编导教学中创造力的培养[J].苗苗.美与时代(下).2021(04)
[3]新时代高校舞蹈编导教学创新及运用――以江西艺术职业学院为例[J].胡晓丽,万晨,易婉灵.影剧新作.2020(04)
[4]多元视角之审美与创新对高校舞蹈编导教学改革的影响及思索[J].刘媛.作家天地.2020(21)
[5]探析高校舞蹈编导教学中的创新与文化内涵[J].张玲.黄河之声.2020(15)
