大学生思政报告马克思主义选题及提纲

第三章 马克思主义对大学生核心价值观培养的理论支撑

3.1 唯物史观对价值观培养的启示
3.1.1 唯物史观的基本内容
介绍唯物史观的基本思想。
3.1.2 唯物史观在价值观教育中的应用
分析唯物史观如何引导学生树立正确的世界观和人生观。

3.2 辩证法对思维方式的影响
3.2.1 辩证法的基本原理
介绍辩证法的核心观点。
3.2.2 辩证法在价值观培养中的作用
探讨辩证法对大学生辩证思维和理性分析能力的影响。

第四章 马克思主义在大学生核心价值观培养中的实践应用

4.1 高校思想政治课程的设置与教学方法
4.1.1 思政课程的内容设计
探讨如何在课程中渗透马克思主义思想。
4.1.2 思政教学方法的创新
分析如何通过教学改革增强学生对马克思主义的认同感。

4.2 校园文化建设对价值观的影响
4.2.1 校园文化的作用
探讨校园文化活动如何引导学生的核心价值观培养。
4.2.2 社团活动与社会实践的结合
分析社团活动和社会实践对学生价值观塑造的具体作用。

第五章 结论与建议

5.1 研究总结
总结马克思主义在大学生核心价值观培养中的理论意义和实践作用。

5.2 政策建议
提出进一步加强马克思主义教育与核心价值观培养的措施。

5.3 未来研究展望
探讨未来研究马克思主义与高校思想政治教育的方向和重点。