921 浏览史密斯拉甘教学设计模式(Smith-Lanagan Teaching Model)是一种基于问题解决的教学方法，它强调学生在解决问题过程中的自主性和主动性。以下是一个关于物理力学中“自由落体运动”的问题解决教学设计的示例：
1. 目标：让学生理解自由落体运动的基本规律和公式。
2. 学生活动：
a. 提出问题：请同学们观察并描述日常生活中的自由落体现象，如跳楼、投掷物体等。
b. 分组讨论：将学生分成若干小组，让他们讨论自由落体运动的特点、规律以及与地球引力的关系。
c. 展示成果：各小组向全班展示他们的讨论成果，包括自由落体运动的特点、规律以及公式推导过程。
d. 实践操作：组织学生进行自由落体实验，通过实际操作来验证公式的正确性。
e. 总结反思：让学生回顾整个学习过程，总结自由落体运动的基本规律和公式，并思考如何将所学知识应用到实际生活中。
3. 评价方式：通过观察学生的讨论表现、实验操作和总结反思情况来评价他们的学习效果。同时，可以设置一些开放性问题，鼓励学生深入思考和探讨自由落体运动的相关概念。
