音乐教育论文5千字范文提纲

音乐教育论文5千字范文提纲--小学音乐教育培养学生审美能力

 摘要：近年来,随着教育改革的不断深入,小学音乐教育已摒弃了陈旧落后的歌唱型模式,开始注重对学生音乐审美能力的培养。培养学生对音乐的鉴赏能力,有助于激发学生的想象能力,拓展学生的想象空间,同时提高学生对音乐作品的鉴赏能力,以及对生活中事物的感知能力。教师应将对学生审美能力的培养贯穿到音乐课堂教学的始终,使学生不仅能在学习音乐的过程中放松身心、陶冶情操,同时能提升素养、塑造人格,实现全面发展。 

关键词：小学音乐教育;审美能力;应对策略;

一、培养小学生音乐审美能力的意义

    （一）有助于培养学生的想象能力

    （二）有助于培养学生的鉴赏能力

    （三）有助于培养学生的感知能力

二、小学音乐审美教育的对策

    （一）善用直观倾听，重视课堂参与

    （二）巧用信息手段，创设音乐情境

    （三）尝试器乐演奏，获得审美体验

    （四）加强理论教学，树立正确观念

    （五）充分尊重学生，鼓励审美创造

三、结束语

[1]谈新理念下学生审美能力的培养[J]. 欧占枝.  新乡教育学院学报. 2006(01)

[2]小学美术教育中学生审美能力培养方式探析[J]. 葛璠.  美术教育研究. 2017(06)

[3]“支架”教学提高学生审美能力[J]. 胡霞.  新作文. 2021(27)

[4]提升农村小学生审美能力的研究[J]. 谢晓玲.  学周刊. 2021(04)

[5]在美术教学中培养学生审美能力的策略[J]. 李辉.  小学教学研究. 2021(19)

[6]培养学生审美能力，促进学生全面发展[J]. 万国荣.  新课程导学. 2019(S2)

[7]小学美术教学中学生审美能力培养[J]. 李杰.  当代家庭教育. 2020(17)

[8]以经典朗读为载体，提升学生审美能力[J]. 陈慧,杨金芳.  课程教育研究. 2020(03)

[9]浅谈美术教学中学生审美能力的培养[J]. 拓文成.  文教资料. 2020(06)

[10]培养小学生审美能力的重要性及途径[J]. 杨文琴.  甘肃教育. 2020(04)