530 浏览摘要：课程改革的价值取向就是课程主体根据自身发展在课程教学活动中的价值选择。揭示农村课程现存的问题,强调农村课改对促进学生智力开发,提高学生学习能力、促进学以致用,服务农村建设、使课程内容更具现实价值的重要意义。始终坚持以人为本、为农服务和多元发展的价值取向才能确保农村课改的正确方向。
关键词： 农村中小学;课程改革;
文章目录
1 农村中小学课程的问题
1.1 目标价值单一
1.2 适用性不强
1.3 改革实施者观念陈旧
2 农村中小学课程改革的意义
2.1 开发学生智力, 提高学习能力
2.2 促进学以致用、服务农村建设
2.3 使课程内容更具现实价值
3 农村中小学课程改革应坚持的价值取向
3.1 坚持以人为本取向
3.2 坚持为农服务取向
3.3 坚持多元发展取向
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