473 浏览摘要：随着瑜伽运动在社会上的普及,很多高校都相继开设了瑜伽课程作为体育选修课,并受到了大学生的广泛关注。瑜伽课程的引入丰富了高校体育教学的多样性,进一步促进了素质教育的开展。本文通过对高校瑜伽课程开展的意义、存在问题进行分析,提出现阶段高校瑜伽教学的创新方法,以期对高校瑜伽教学的发展提供参考。
关键词： 高校;瑜伽教学方法;
文章目录
1 高校开展瑜伽课程的意义
1.1 瑜伽教学可以改善大学生的身心状况
1.2 瑜伽教学可以塑造学生的形体
2 高校瑜伽课程教学存在的问题
2.1 缺乏规范的瑜伽课程教学场地
2.2 瑜伽教材和器材的缺乏
2.3 师资力量不足，教学水平不高
2.4 教学方式单一
3 高校瑜伽课程教学改革对策研究
3.1 提高教学设施条件
3.2 加大专业教师队伍建设
3.3 加强校园瑜伽文化建设，激发学生学习热情
3.4 制定规范的教材体系，编制出专业化的瑜伽教材
3.5 教学方法要进行及时合理的调整
4 结语
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[5]高校军事体育训练经验及改革对策分析[J]. 左秀华. 拳击与格斗. 2020(02)
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