396 浏览摘要：高中体育教学活动的开展，除了要培养学生的运动技能，帮助学生增强体魄，还要踊跃开展对抗性、集体性、竞技性更强的体育活动，以此帮助学生不断提高身体素质和健康水平，为学生日后的健康成长打好基础。然而，在多种因素的影响下，当前的高中体育教学效果并不理想，与目标要求存在着较大差距。文章在深入研究新课程下高中体育教学现状的基础上，提出了切实可行的改进策略。
关键词： 新课程;高中;体育教学
文章目录
一、新课程下高中体育教学问题
（一）对体育教学重视不足
（二）教学内容的安排不合理
（三）体育课堂教学方式滞后
（四）忽视体育教学评价机制的更新
二、新课程下高中体育教学策略
（一）转变观念，提高对体育教学的重视
（二）合理选择教学方法
（三）坚持生本理念，实施分层教学
（四）注重体育教学内容的典型取向
（五）体育设施的完善
（六）构建与核心素养相契合的
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