728 浏览摘要：人工智能是时代发展的风向标，是21世纪各行业发展的助推器。大学英语教育与人工智能的深度融合将助力大学英语教学的发展与变革，提升教师教学管理水平和学生学习的积极性。文章着眼于剖析传统大学英语教学困境，结合当前人工智能技术与教育教学的融合，探讨人工智能对大学英语教育的影响与应用对策。
关键词： 人工智能;大学英语;
文章目录
1 人工智能发展迅速
2 引入人工智能是实现教育现代化的必经之路
3 目前大学英语教学存在的短板
3.1 受现实条件限制，难以充分因材施教
3.2 大学英语教师任务繁重
3.3 学生自我学习缺乏主动性
3.4 大学英语与专业结合度不够
4 大学英语教学领域的人工智能应用策略
4.1 人工智能于教学领域的应用
4.1.1 教学管理
4.1.2 智能排课
4.1.3 人脸识别与声纹识别技术的应用
4.2 人工智能于教师领域的应用
4.2.1 智能阅卷与批改系统
4.2.2 数据建模与学习画像
4.2.3 教学设计与课堂教学
4.2.4 全真教育机器人的应用
4.3 人工智能于学生领域的应用
4.3.1 储备词汇
4.3.2 听说训练
4.3.3 翻译与写作训练
4.3.4 阅读训练
5 人工智能对大学英语教学的影响
5.1 推动教学管理升级，实现管理智能化
5.2 缩减教师工作量，促进大学英语教学创新
5.3 发展多元教学模式，增添课堂趣味性与实践性
6 总结与展望
[1]高校英语教学中微课的应用策略[J]. 张琼. 产业与科技论坛. 2020(17)
[2]浅谈多媒体在初中英语教学中的应用策略[J]. 杜进宝. 考试周刊. 2021(10)
[3]微课在初中英语教学中的应用策略[J]. 牛晓霞. 家长. 2022(29)
[4]希沃白板5在中职英语教学中的应用策略[J]. 殷艺曼. 甘肃教育. 2022(03)
[5]浅谈希沃白板在体校英语教学中的应用策略[J]. 何营营. 天天爱科学(教学研究). 2022(09)
[6]翻转课堂在高职英语教学中的应用策略研究[J]. 杨飏. 现代英语. 2020(22)
[7]浅析中学英语教学中信息技术的应用策略[J]. 李晓晶. 东西南北. 2019(22)
[8]微信平台在高职英语教学中的应用策略分析[J]. 刘丛丛,何小丽. 知识文库. 2020(04)
[9]“微课”在高职英语教学中的应用策略[J]. 王一岚. 科技风. 2020(20)
[10]翻转课堂在高中英语教学中的应用策略探究[J]. 柳巧梅. 考试周刊. 2021(09)
