493 浏览摘要：当前本科会计教育教学改革着重于结合数智时代的产物，如大数据、共享云、人工智能等，忽视了在本科教育阶段学生应当被培养的批判性思维，以及为应对会计理论创新的发展而需要具备的对会计本质的认识和理性批判精神。文章通过阐述会计人才需要具备的批判性思维，强调会计史对批判性思维的作用，并提出将会计史融入会计课程教学的实施路径。
关键词： 会计教育;
文章目录
一、引言
二、批判性思维的含义
三、当前高等教育对批判性思维重视度不高
四、会计史的含义
五、会计史的学习对培养批判性思维的作用
六、如何在会计教育教学中融入会计史
（一）将会计史融入会计课程教材的开发
（二）将会计史融入会计课程的教学方法
七、未来研究方向
[1]试论会计史在课程思政建设中的作用[J]. 吴大新. 财务与会计. 2021(06)
[2]会计史教学方案研讨会在重庆召开[J]. 本刊记者. 财务与会计. 2019(07)
[3]《会计史学刊》征稿启事[J]. 会计与经济研究. 2017(06)
[4]《会计史学刊》征稿启事[J]. 会计与经济研究. 2018(05)
[5]《会计史学刊》征稿启事[J]. 会计与经济研究. 2017(02)
[6]国外会计史研究述评与启示[J]. 王遂昆. 财会月刊. 2016(10)
[7]我与会计史研究[J]. 付磊. 财务与会计. 2014(07)
[8]会计史何以重要?[J]. 吴大新. 财会学习. 2014(07)
[9]会计史国际研讨会暨第七届会计史学术研讨会征文启事[J]. 会计研究. 2010(02)
[10]《会计史研究》第三卷出版[J]. 财会月刊. 2009(03)
