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会计电算化实践教学大专4千字论文范文提纲

2022-11-25 10:10 594 浏览

摘要:本文结合专业实际情况,分析现有的实践教学存在的问题,建立完善的实践教学体系,具体来说,改变了过去那种单一的实训,把实践教学按认知、专项、综合和顶岗等四个环节逐层递进,让学生逐步形成对会计的职业认识、职业体验、职业能力和职业态度,学生对专业实践的学习从感性到理性。 

关键词: 会计电算化;实践教学

文章目录

1 实践教学体系建设的必要性

    1.1企业的发展对会计人员的实践能力提出了更高的要求。

    1.2会计信息化的发展需要实践能力强的专业人才。

2 实践教学体系的构建原则

    2.1 实践教学层次化

    2.2 实践教学全程化

    2.3 实践教学角色化

3 实践教学体系的构建

    3.1 实践教学体系的构建步骤

    3.2 实践教学体系的内容:

        3.2.1 认知实践。

        3.2.2 专项实践。

        3.2.3 岗位综合实训。

        3.2.4 顶岗实习。

[1]高职会计电算化专业课程体系的构建[J]. 张丽静,王忠孝,王瑞煜.  才智. 2014(04)

[2]高职会计电算化专业人才需求及岗位职业能力分析——以江苏财经职业技术学院会计电算化专业为例[J]. 朱梅梅.  中国国际财经(中英文). 2018(02)

[3]高职会计电算化专业“课证融合”教学模式改革的调研报告[J]. 赵俊英.  经济师. 2012(08)

[4]高职会计电算化专业课程体系创新研究[J]. 姚丛笑.  当代教研论丛. 2016(07)

[5]高职学生会计电算化技能的培养途径探讨[J]. 赵峰松.  辽宁农业职业技术学院学报. 2011(02)

[6]高职会计电算化专业课程设置探析——以广安职业技术学院为例[J]. 许道琼.  中小企业管理与科技(下旬刊). 2009(09)

[7]高职会计电算化专业建设及教学方法探讨[J]. 钱艳娜.  世纪桥. 2007(08)

[8]浅谈高职会计电算化专业学生信息素养的提升策略[J]. 孙小英.  新课程(下). 2014(12)

[9]高职会计电算化专业实践教学模式的建构[J]. 杨剑钧.  江苏经贸职业技术学院学报. 2014(01)

[10]关于高职会计电算化专业教学计划的优化设计[J]. 孙世臣.  牡丹江教育学院学报. 2005(03)


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