486 浏览摘要：文章通过阐述高职会计电算化课程显性知识与隐性思政的关联,分析课程实施思政教育的重要性,并从课程思政建设目标、课程思政元素、实现课程思政元素的载体等方面提出会计电算化课程思政教学的总体框架,进而对课程教学内容与课程思政元素的对接进行分项设计,提出加强会计电算化课程思政的相关建议。
关键词：高职会计电算化;课程思政
文章目录
1 会计电算化课程显性知识与隐性思政的关联
2 会计电算化课程实施思政教育的重要性
3 会计电算化课程思政教学的总体框架
4 会计电算化课程思政教学的教学设计
5 加强会计电算化课程思政的相关
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