538 浏览摘要：本文主要简单介绍了会计电算化课程的相关内容,阐述了互联网+时代技工院校会计电算化教学改革内容,通过对现阶段互联网+时代技工院校会计电算化中存在的问题进行分析,来探讨优化互联网+时代技工院校会计电算化教学模式的有效措施,以加强对技工院校会计电算化教学的研究,转变传统的会计电算化教学模式,提高技工院校会计电算化教学水平,从而保障技工院校会计电算化教学的可持续发展。
关键词：互联网+时代;技工院校;会计电算化;
文章目录
1 会计电算化课程的相关内容
2 互联网+时代技工院校会计电算化教学改革内容
3 现阶段互联网+时代技工院校会计电算化教学中存在的问题
4 优化互联网+时代技工院校会计电算化教学模式的有效措施
4.1 科学设计教学目标，重新制定教学内容
4.2 壮大教师队伍力量
4.3 重新认识会计电算化课程
4.4 开展模拟实践教学
5 结语
[1]翻转课堂在会计电算化教学改革中的应用[J]. 王庆彤. 黑龙江科学. 2020(09)
[2]会计电算化教学中翻转课堂微课教学模式研究[J]. 张家圆. 中外企业家. 2020(20)
[3]中职院校会计电算化教学中存在的问题与对策研究[J]. 谢宝树. 创新创业理论研究与实践. 2020(16)
[4]探讨移动学习在中职会计电算化教学中的应用[J]. 胡名桂. 知识文库. 2021(01)
[5]会计电算化教学探索与总结——以应用型本科院校为例[J]. 周璇. 纳税. 2019(36)
[6]中职学校会计电算化教学分析[J]. 周声. 科学咨询（科技·管理）. 2019(02)
[7]翻转课堂在会计电算化教学改革中面临的困境与建议[J]. 吴岑. 中国管理信息化. 2017(05)
[8]“多元化考核”在会计电算化教学中的应用[J]. 邵彬. 才智. 2017(09)
[9]翻转课堂在会计电算化教学模式中的探索[J]. 宋璇,欧阳慧,余芬. 中国乡镇企业会计. 2017(08)
[10]论翻转课堂在职业院校会计电算化教学中的运用[J]. 孙心驰. 时代金融. 2017(27)
