764 浏览摘要：随着现代科技和电子商务发展影响,我国网络会计电算化被推上历史舞台。该文通过探索我国网络会计电算化教学改革的现状,调研挖掘我国高职院校会计电算化教学改革存在的问题,提出新时代高职院校培养高质量会电技术技能人才的六大针对性举措,力求全面可行,彰显职业教育特色,为新时代高职院校培养高质量会电人才和政府教育决策提供参考与思路。
关键词： 高职院校;网络会计;
文章目录
1 我国网络会计电算化教学改革的现状
1.1 沿海内地高校教学改革理念不同
1.2 本科高职院校教学改革重点不同
1.3 网络会计电算化教学改革成效一般
2 高职院校网络会计电算化教学改革存在的问题
2.1 教学目标不够明确，教学定位欠缺精准
2.2 教学方法较为单一，教学手段有待改进
2.3 会计软件更新缓慢，会电教材尚有短板
2.4 会电师资严重不足，校企合作力度不够
2.5 考核评价指标落后，综合素养有待提升
3 高职院校网络会计电算化教学改革的举措
3.1 明确教学目标定位，理论实践同步推进
3.2 改革创新教学方法，不断完善教学手段
3.3 紧跟前沿丰富内容，深化改革付诸实践
3.4 及时更新会计软件，打造特色会电教材
3.5 构建会电师资队伍，加强深度校企合作
3.6 建立动态考核机制，多元
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