705 浏览乡村振兴视域下农村公共文化空间重构研究 ——基于山西省D村的实证分析
摘要：文运牵动国运,文脉呼应国脉,文化是一个国家的灵魂与底气。乡村文化作为农村几千年历史变迁的积淀,蕴藏着丰富的物质和精神资源,不仅是探视乡村社会的窗口,亦是实现乡村振兴战略的重要支撑。现阶段我国乡村社会处于剧变中,要改善文化滞后性严重、文化建设实际水平在乡村振兴总布局中处于短板劣势等困境,需重构并激活农村公共文化空间进而再写村民的生活世界。据此,如何厘清农村公共文化空间现状与困境,如何聚焦不同类型农村公共文化空间重构的方向与路径,如何能够在乡村社会关键转型期推进乡村文化再生产,这是乡村振兴视域下必须认真面对,也是亟待解决的论题。基于此,本文聚焦文化的微观承载体——农村公共文化空间,以山西省D村公共文化空间重建为例,首先从纵向历史角度对农村公共文化空间发展变迁进行基础性研究。借助列斐伏尔的“空间生产”理论,结合D村开展公共文化空间重建运动的背景,尝试从农村公共文化空间的物理空间、活动空间和精神空间三个密切联系的维度对空间生产现状予以诠释。其次,根据具体案例、基于“问题意识”诊断调研点在公共文化空间重建过程中存在的诸多困境,具体表现为公共文化场域“空壳化”、文化活动“单一化”、文化精神“区隔化”。针对上述问题,进而指出农村公共文化场域缺乏合理规划、文化活动供需结构错位、文化共同体关联程度低是造成重构困境的深层次原因。最后本文尝试从打造科学合理的公共文化物理空间、营造供需平衡的公共文化活动空间、培育充分稳定的公共文化精神空间三个方面探寻农村公共文化空间重构的具体优化路径,以实现空间层面的载体聚合、需求聚合与精神聚合。本研究期望为新时代乡村建设提供新的视角与智力支持,进而有效提高农民群众的文化素养与幸福感,培育自觉的乡村文化氛围,促进经济脱贫向文化脱贫转变。
关键词：公共文化空间;乡村文化;重构;空间生产;
文章目录
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题背景与意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 研究综述
1.2.1 国内研究动态
1.2.2 国外研究动态
1.2.3 文献评述
1.3 相关概念界定
1.3.1 农村公共文化空间
1.3.2 乡村文化
1.4 理论基础
1.4.1 空间生产理论
1.4.2 空间生产理论在本文中的应用
1.5 研究内容与方法
1.5.1 研究内容
1.5.2 研究方法
第二章 农村公共文化空间发展历程及现状
2.1 调查点基本情况
2.1.1 D村情况概述
2.1.2 选取依据
2.2 D村公共文化空间的发展历程
2.2.1 新中国成立前的“传承发展”时期(1949 年前)
2.2.2 国家行政力量恢复的“政治化”时期(1949 年-1977 年)
2.2.3 市场化进程深入的“断裂分化”时期(1978 年-2011 年)
2.3 D村公共文化空间重构现状(2012 年以来)
2.3.1 物理空间的生产
2.3.2 活动空间的生产
2.3.3 精神空间的生产
第三章 农村公共文化空间重构问题及成因分析
3.1 农村公共文化空间重构问题的表征
3.1.1 公共文化场域“空壳化”
3.1.2 公共文化活动“单一化”
3.1.3 公共文化精神“区隔化”
3.2 农村公共文化空间重构问题的成因
3.2.1 公共文化场域缺乏合理规划
3.2.2 公共文化活动供需结构错位
3.2.3 公共文化共同体关联程度低
第四章 农村公共文化空间重构的优化路径
4.1 重构基础:打造科学合理的农村公共文化物理空间
4.1.1 合理规划布局
4.1.2 完善文化设施
4.2 重构关键:营造供需平衡的农村公共文化活动空间
4.2.1 改变传统供给逻辑
4.2.2 畅通需求表达渠道
4.3 重构核心:培育充分稳定的农村公共文化精神空间
4.3.1 鼓励和扶持民间文化组织发展
4.3.2 引导村民建立文化自觉和自信
结语
参考文献
[1]文化参与视角下农村公共文化空间的形塑机制研究[D]. 赵梓辰.兰州大学 2021
[2]农村公共文化服务与传统文化传承协同发展研究[D]. 汪鹏.湘潭大学 2021
[3]新农村建设背景下的农村公共文化重建[D]. 吕东徽.华中师范大学 2012
[4]广西边境地区农村公共文化服务可及性研究[D]. 曾琳媚.广西民族大学 2021
[5]政治系统视角下农村公共文化服务供需失衡研究[D]. 付海霞.吉林大学 2022
[6]四川省农村公共文化服务质量评价体系与应用研究[D]. 王宁.电子科技大学 2022
[7]农村公共文化服务供给侧改革研究[D]. 崔宛.武汉大学 2019
[8]农村公共文化服务建设存在问题及对策研究[D]. 孟茹.河南大学 2021
[9]乡村振兴背景下农村公共文化服务整体性治理研究[D]. 胡白钰.河南师范大学 2021
[10]D区农村公共文化服务农民参与内生动力培育现状与对策[D]. 陈越.江苏大学 2021
