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乡村振兴论文提纲;乡村文化论文;内容创新论文提纲

2022-11-07 14:28 915 浏览

乡村振兴背景下振兴村乡村文化的创新与扩散


摘要:在党的十九大报告中提出了乡村振兴战略,乡村振兴包括振兴乡村产业、人才、文化、生态等多个方面,其中乡村文化是乡村振兴的根脉和灵魂。乡村文化的振兴就是乡村文化的内容创新与品牌传播的有效实施。如何实现乡村文化的内容创新并在此基础上实现乡村文化品牌的高效传播是振兴乡村文化的关键所在。乡村振兴的关键是乡村经济的发展,乡村经济制约乡村文化,乡村文化对乡村经济发展产生能动的反作用。优秀乡村文化为乡村经济发展提供精神动力和价值导向。乡村文化是乡村振兴的根和魂。本文运用实地调查法、非结构性访谈法与内容分析法,对山西省长治市振兴村的乡村文化建设情况进行了实地调研,在探索乡村文化建设经验的同时发现地方文化建设存在的问题,并给予了相应的解决对策。振兴村是山西省长治市上党区的一个山村,它是由关家村、郜则掌村与向阳村三村合并而成的一个新村庄,在自然村合并的同时,振兴村实施产业转型,将依靠煤矿生存转化为依靠文化发展乡村旅游产业。短短十余年的时间,振兴村获得了全国文明村镇、全国十佳小康村、中国生态文化村等多项荣誉称号,振兴村在乡村文化振兴方面的做法受到了认可。虽然振兴村在创新乡村文化内容、传播乡村文化品牌方面获得认可,但是,振兴村在这两方面仍然存在一些问题,这些问题主要存在于乡村文化生产主体、乡村文化内容建设、乡村文化品牌定位与品牌传播等四个方面。首先是随着乡村产业的转型,农民的身份也需要转型,在这个过渡阶段,农民缺乏相应的专业知识;其次是对传统文化的传承形式重于内涵,传统文化发展不充分;第三是乡村文化品牌定位不明确,乡村文化发展不聚焦;第四是在乡村文化品牌传播方面缺乏相关传播扩散经验,新媒体利用率偏低。想要解决这些问题,必须对症下药,探索提升农民专业知识、深化特色文化内涵、明确乡村文化品牌定位、高效传播乡村文化的途径。在提升农民专业知识方面,应建立常态化教育培训机制、搭建新媒体培训平台、结合时机进行多样化培训。在传统文化发展方面,应传承上党特色文化,创新“德孝”文化,赋予乡村文化时代意义。在品牌定位方面,首先要将晋东南地区作为细分市场,其次选择核心家庭及青年群体为目标市场,最后确定将“雄山”作为振兴村的乡村文化品牌。对乡村文化的品牌整合传播要从主体、内容、形式、渠道、数据五方面整合,多方面、多角度、多渠道精准传播乡村文化品牌。 

关键词:乡村振兴;乡村文化;内容创新;品牌扩散;振兴村;


文章目录

中文摘要

ABSTRACT

绪论

    一、研究背景及研究目的

    二、研究综述

    三、研究方法及创新点

第一章 乡村振兴与乡村文化

    1.1 乡村振兴战略谱写“三农”新篇章

    1.2 乡村振兴的关键是乡村经济发展

    1.3 乡村文化为乡村经济发展提供动力和导向

    1.4 乡村文化引领乡村振兴

第二章 山西省长治市振兴村乡村文化建设情况

    2.1 山西省长治市振兴村概况

    2.2 振兴村乡村文化创新实践

        2.2.1 乡村文化生产主体:村民参与文化生产与传播

        2.2.2 乡村文化内容创新:围绕“上党”特色文化创新乡村文化

        2.2.3 乡村文化品牌定位:“振兴村”品牌助力乡村产业发展

        2.2.4 振兴村乡村文化品牌传播路径:多媒体融合传播扩散乡村文化

第三章 振兴村乡村文化内容创新与品牌扩散面临的问题

    3.1 文化主体:农民身份转型,缺乏专业知识

    3.2 内容建设:形式重于内容,传统文化发展不充分

    3.3 品牌定位:品牌定位不明确,文化不聚焦

    3.4 品牌传播:缺乏宣传经验,媒体利用率低

第四章 振兴村乡村文化内容创新与品牌扩散的对策

    4.1 定期开展教育培训,丰富农民专业知识

        4.1.1 建立常态化教育培训机制

        4.1.2 搭建新媒体培训平台

        4.1.3 结合时机,开展专题技术培训

    4.2 充分解读“上党”文化,传承优秀文化精神

        4.2.1 传承“上党”特色文化,延续乡村文化精神

        4.2.2 创新发展“德孝”特色文化,赋予文化时代意义

    4.3 以休闲文化为核心,定位乡村文化品牌

        4.3.1 市场细分:舍远求近,以晋东南地区的城市为主要市场

        4.3.2 选择目标市场:核心家庭为主,青年群体为辅

        4.3.3 品牌具体定位:构建“雄山”品牌,重兴上党文魂

    4.4 内容创新推动乡村文化品牌整合传播

        4.4.1 主体整合:官方为主、民间为辅,激活村民的传播力

        4.4.2 内容整合:提取优质内容,提升文化品牌影响力

        4.4.3 形式整合:运用软性传播,讲好乡村故事

        4.4.4 渠道整合:开辟多接触点传播,打开乡村文化传播新局面

        4.4.5 数据整合:实时监测反馈,提升乡村文化品牌传播效率

结语

参考文献


[1]浅析民勤县新型农民教育培训的有效措施[J]. 陈燕,周自政,马祥元.  甘肃农业. 2021(02)

[2]浅谈短视频在“三农”自媒体中的应用[J]. 李晓梅.  南方农业. 2020(31)

[3]乡村建设与全面小康社会的实践逻辑[J]. 王春光.  中国社会科学. 2020(10)

[4]农民职业转向对乡村文化振兴的影响:问题缘起、现实审思与路径选择——基于S省N村的考察[J]. 李建勇.  四川行政学院学报. 2020(04)

[5]参与式传播:发展传播学理论对中国乡村传播的启示——以新冠肺炎疫情防控信息的传播为参考[J]. 马潇湘,周子玉.  视听. 2020(06)

[6]乡村优秀传统文化振兴的实践反思与路径选择[J]. 谢延洵.  福建农林大学学报(哲学社会科学版). 2020(03)

[7]论乡土文化在乡村振兴中的动力与传承创新[J]. 谢毅男.  乡村科技. 2019(30)

[8]日本一村一品运动走向世界对中国乡村振兴的启示[J]. 张婧.  日本问题研究. 2019(05)

[9]乡村振兴战略背景下新媒体促进文化振兴的对策[J]. 薛超飞.  乡村科技. 2019(27)

[10]“主体-空间-时间-实践”:新时代乡村文化振兴的原则与方向[J]. 沙垚,王昊.  浙江师范大学学报(社会科学版). 2019(05)


乡村振兴论文提纲;乡村文化论文;内容创新论文提纲
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