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小学数学期刊论文提纲

2022-06-05 14:39 1123 浏览

探讨小学数学教学中的有效引导

摘要:新课改背景下,教师要将“有效引导”作为课堂教学的重要目标,充分发挥好自身在教学过程中的引导作用。数学是一门相对抽象复杂的科目,而传统教学方式下的学生学习积极性并不高,因此小学数学教师要创新教学模式,加强对于学生的有效引导,通过合理引导激发学生学习数学的积极性,培养学生良好的数学学习习惯,进而提高学生的学习质量。本文将在分析小学数学教学中“有效引导”重要性的基础上探讨行之有效的教学引导方法,仅供参考。 

关键词:小学数学;有效引导;情境;课堂练习;自主学习能力;

一、小学数学教学中有效引导的重要性

    (一)有助于打造高效课堂

    (二)有助于提升教师教学水平

    (三)有助于提高学生学习效果

二、小学数学教学中有效引导的策略

    (一)营造良好氛围,促使学生积极融入课堂

    (二)创设有趣情境,吸引学生注意力和学习兴趣

    (三)注重课堂练习,引导学生养成良好解题习惯

    (四)注重学生个体差异,实现个性引导

    (五)引导学生独立思考,提高自主学习能力

    (六)引导学生总结反思,提高学习效果

三、结语

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